Características del aprendizaje global

Las características de un sistema educativo con enfoque global

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La educación, como elemento fundamental de la mecánica global debe tener, por simple lógica, un enfoque igualmente global. A medida que el sistema va avanzando, la necesidad de que los sistemas pedagógicos se estandaricen es mayor. 

La lógica del sistema actual exige que cada uno de los engranes que componen su funcionamiento soporten la gran estructura. Esto quiere decir que sus elementos funcionales deben estar enfocados al mismo objetivo.

 

Globalización y educación

Es necesario que el enfoque pedagógico deje de centrarse en lo local. Gracias a las nuevas tecnologías, un estudiante puede colaborar con alumnos de escuelas de otras regiones, o incluso países; ya que las barreras del idioma son cada vez más fáciles de vencer.

Los desafíos que vendrán en los próximos años requerirán que los alumnos de todo el mundo trabajen en equipo y utilicen todas las herramientas a su alcance para dar solución. Los estudiantes deben dejar de verse a sí mismos como aprendices y comenzar a ser agentes de cambio y colaboración. 

Además, el autoaprendizaje es algo cada vez más real. El acceso a miles de datos de cualquier parte del mundo hace que el aprendizaje sea cada vez más personalizado. Los conocimientos y objetivos deben ser variados y dejar estándares regionales que únicamente servían para formar una fuerte conexión con el Estado. Los nuevos sistemas educativos deben de formar estudiantes del mundo y no de un solo país.

 

Tecnología educativa

El aprendizaje tradicional suele ser secuenciado y alineado con los valores locales. Esto provoca que sea más complicado para los estudiantes interactuar con otras culturas y vuelve inaccesibles muchos conocimientos. La educación debe centrarse en crear sistemas que faciliten llegar al conocimiento y los docentes deben dejar de creer que este sólo saldrá de ellos.

Es por eso que las Redes Sociales deben verse como un aliado y no un enemigo. Estas se convierten en una herramienta perfecta para interactuar con otras personas y empezar a crear conocimiento a partir de esas interacciones.

La globalización no obliga a los seres humanos a desprenderse de su identidad o de sus costumbres. Por el contrario, las tecnologías deben ser ventanas para compartir con el mundo particulares puntos de vista y enriquecer las estrategias de desarrollo. Creando estudiantes conscientes de su valor individual pero abiertos a cualquier ideal global que ayude a construir un mundo mejor.

Fuente: Pearson

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